Entre la formación y las prácticas: las tramas del Trabajo Social
Este ensayo busca recuperar la experiencia como referentes del Centro de Asistencia a la Víctima de la Defensoría del Pueblo, en el acompañamiento a estudiantes de Trabajo Social. El año 2024 estuvo marcado por absurdos y crueles recortes del Estado, donde las políticas de género y diversidad fueron...
Guardado en:
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Ediciones UNL
2025
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| Acceso en línea: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/index/article/view/15064 |
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I26-R133-article-15064 |
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I26-R133-article-150642025-12-10T10:27:00Z Entre la formación y las prácticas: las tramas del Trabajo Social Between training and internships: the plots of Social Work Nadalich, Silvia Stival, Eliana Desiré Social Work training practices violence gender Trabajo Social formación prácticas violencias género Este ensayo busca recuperar la experiencia como referentes del Centro de Asistencia a la Víctima de la Defensoría del Pueblo, en el acompañamiento a estudiantes de Trabajo Social. El año 2024 estuvo marcado por absurdos y crueles recortes del Estado, donde las políticas de género y diversidad fueron unas de las más afectadas. Cómo profesionales y referentes de las prácticas nos representó una oportunidad, un desafío y un modo de resistencia para sostener estos espacios de abordajes de las violencias, y poder ponerlos a circular como contenidos de la formación profesional en ese campo problemático. El escrito busca dar cuenta sobre las dinámicas de formación, las estrategias de intervención territorial, los desafíos del trabajo con violencias en contextos disruptivos, como la pandemia, y la importancia del aprendizaje recíproco entre estudiantes y comunidades. Finalmente, se pone en valor la articulación interdisciplinaria y el compromiso del Trabajo Social con la defensa de los derechos humanos en contextos complejos. This essay seeks to recover the experience as referents of the Victim Assistance Center of the Ombudsman's Office, in the accompaniment of Social Work students. The year 2024 was marked by absurd and cruel cuts by the State, where gender and diversity policies were among the most affected. As professionals and referents of the practices, it represented an opportunity, a challenge and a way of resistance to sustain these spaces of approaches to violence, and to be able to circulate them as contents of the professional training in this problematic field. The paper seeks to account for the dynamics of training, the strategies of territorial intervention, the challenges of working with violence in disruptive contexts, such as the pandemic, and the importance of reciprocal learning between students and communities. Finally, it highlights the interdisciplinary articulation and the commitment of Social Work with the defense of human rights in complex contexts. Ediciones UNL 2025-12-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/index/article/view/15064 Teresa Vigetti: Revista de Trabajo Social; v. 1 n. 1 (2025): Teresa Vigetti: Revista de Trabajo Social Teresa Vigetti: Revista de Trabajo Social; Vol. 1 Núm. 1 (2025): Teresa Vigetti: Revista de Trabajo Social es https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/index/article/view/15064/20722 Derechos de autor 2025 Teresa Vigetti: Revista de Trabajo Social https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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El escrito busca dar cuenta sobre las dinámicas de formación, las estrategias de intervención territorial, los desafíos del trabajo con violencias en contextos disruptivos, como la pandemia, y la importancia del aprendizaje recíproco entre estudiantes y comunidades. Finalmente, se pone en valor la articulación interdisciplinaria y el compromiso del Trabajo Social con la defensa de los derechos humanos en contextos complejos. |
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