Los apoyos audiovisuales y el Pensamiento Histórico: una propuesta metodológica para su aplicación en el aula

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The aim of this work is to systematize a model that considers the use of audiovisual resources as a complement to the development of Historical Thinking in the classroom. For the theoretical basis, we reviewed postulates about Historical Thinking in relation to film materials. We examined references...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Calderón Pantoja, Nicolás Mauricio, de la Rosa Gómez, Carlos
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2024
Materias:
historical thinking
audiovisual material
systematization
teacher training
pensamiento histórico
material audiovisual
sistematización
capacitación docente
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/13538
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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