Prácticas Académicas Solidarias: estrategias y desafíos para promover la extensión de estudiantes en la Universidad Nacional del Litoral
O Programa de Voluntariado Universitário da Universidade Nacional del Litoral foi criado em 2004, tendo como precedente imediato a atuação da universidade na trágica enchente de Santa Fé em 2003.O andamento do Programa gerou discussões internas sobre o significado e a relevância do termo “voluntaria...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Litoral
2023
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| Acceso en línea: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/13209 |
| Aporte de: |
| Sumario: | O Programa de Voluntariado Universitário da Universidade Nacional del Litoral foi criado em 2004, tendo como precedente imediato a atuação da universidade na trágica enchente de Santa Fé em 2003.O andamento do Programa gerou discussões internas sobre o significado e a relevância do termo “voluntariado” no âmbito acadêmico. Foi necessário vincular o compromisso social ao conhecimento acadêmico nas instâncias de aprendizagem, em consonância com as abordagens e políticas de extensão estabelecidas pela universidade. Assim, o termo foi redefinido e foram identificados dois tipos de práticas: Práticas Acadêmicas Solidárias e Práticas Solidárias.O artigo traz um panorama de 20 anos de trabalho em que a comunidade estudantil se torna um dos atores centrais dessas práticas. Diagnósticos, estratégias e desafios procuram estimular este tipo de experiências que apostam na formação integral e que ao mesmo tempo contribuem para a sociedade. |
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