Lectocomprensión en inglés: análisis de prácticas de enseñanza en el nivel universitario

The context-based application of the teaching theories of languages is essential to the teaching work, especially when a consistent and effective practice is sought. From the perspective of the teaching approach known as English for Specific Purposes, two courses in English within humanity universit...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Furno, María Alejandra
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2022
Materias:
language teaching theories
reading comprehension in English
ESP
reading strategies
teacher decision-making process
didáctica de las lenguas
lectocomprensión en inglés
Inglés con Propósitos Específicos
estrategias de lectura
proceso de toma de decisión docente
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/DeSignosySentidos/article/view/12129
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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