Vinculación entre las prácticas usuales del proceso de gestión, preparación y evaluación de proyectos públicos y conocimientos académicos que las sustentan.

El objetivo de este trabajo es determinar cuál es la relación entre los enfoques conceptuales correspondientes a las prácticas usuales de “Evaluación de Proyectos” y los conocimientos académicos que las sustentan. Para ello, se analizaron entrevistas realizadas a informantes calificados, formulacion...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Yori, Ma. Victoria, Sobrero, Francisco
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Ediciones UNL 2011
Materias:
Proyectos
Evaluación
Formulación
Identificación
Inversión
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/CE/article/view/1160
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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