Contribuciones cognitivas para el aprendizaje de la lectura obtenidas durante la clase hospitalaria efectuadas a alumnos-pacientes

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Silva Ferreira, Mariza da
Formato: Tesis NonPeerReviewed
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Ciencias de la educación
Acceso en línea:https://racimo.usal.edu.ar/5397/1/P%C3%A1ginas%20desdeTesis.5000250402.Contribuciones%20cognitivas%20para%20el%20aprendizaje%20de%20la%20lectura.pdf
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