Aportes del Rorschach SC a la psicopatología infanto-juvenil : paradigma actual

El test Rorschach, desde la modalidad de la técnica de administración–codificación del Sistema Comprehensivo (SC) de Exner (1994- 2006), es una integración entre dos enfoques: el empírico y el dinámico, con el fin de lograr una visión más amplia en la comprensión del funcionamiento de la personalida...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gutierrez, Andrea C.
Formato: Artículo PeerReviewed
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad del Salvador 2009
Materias:
Psicología
Acceso en línea:https://racimo.usal.edu.ar/4493/1/166-686-1-PB.pdf
Aporte de:
RACIMO - Repositorio Institucional de la Universidad del Salvador (USAL) de Universidad del Salvador

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