Estudio comparado de estrategias de planificación del área de música en Educación Especial entre musicoterapeutas y profesores de música: la práctica sonoro-musical en el ámbito educativo desde una mirada social

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Onorio, Araceli, Fernández, Oscar
Formato: Tesis NonPeerReviewed
Lenguaje:Español
Publicado: 2006
Materias:
Musicoterapia
Acceso en línea:https://racimo.usal.edu.ar/3268/1/P%C3%A1ginas_desdetesis-UNI-0051067.Estudio_comparado_de_estrategias_de_planificaci%C3%B3n_del_%C3%A1rea_de_m%C3%BAsica_en_Educaci.pdf
Aporte de:
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