Modelos organizacionales en la educación inicial

Este documento tiene como propósito reflexionar acerca de los distintos formatos que asumen los espacios educativos destinados a la primera infancia. En el mismo se toman como eje los desafíos de la educación obligatoria relacionados con el acceso a la escolarización, a las trayectorias escolares de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Quiroz, Analía, Pieri, Claudia
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Ministerio de Educación de la Nación 2012
Materias:
EDUCACION INICIAL
FORMACION DOCENTE CONTINUA
Acceso en línea:http://repositorio.educacion.gov.ar:8080/dspace/handle/123456789/97068
Aporte de:
Repositorio Institucional del Ministerio de Educación de la Nación de Ministerio de Educación de la Nación - Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros
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description Este documento tiene como propósito reflexionar acerca de los distintos formatos que asumen los espacios educativos destinados a la primera infancia. En el mismo se toman como eje los desafíos de la educación obligatoria relacionados con el acceso a la escolarización, a las trayectorias escolares de los alumnos y a las condiciones organizacionales y pedagógicas en que estas se inscriben.
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