Una escuela más justa produce mejores resultados. 2: Repitencia y promoción en 1er. grado: las dos caras de una moneda

Este artículo invita a generar reflexiones, conversaciones y discrepancias sobre la repitencia escolar como único instrumento válido para superar los aprendizajes deficientes.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Pascual, Liliana (dirección), Alonso, María Laura (coordinación), Díaz, Beatriz, Masaútis, Alicia (edición), Goicochea, Mariano (edición), Ruiz, Noelia (diseño), Actis, Karina (diseño), Rodriguez, Juan Pablo (diseño), Vignau, Coralia (diseño)
Formato:	Technical Report
Lenguaje:	Español
Publicado:	Buenos Aires : Ministerio de Educación de la Nación 2013
Materias:	REPITENCIA EDUCACIÓN PRIMARIA
Acceso en línea:	http://repositorio.educacion.gov.ar:8080/dspace/handle/123456789/109827
Aporte de:	Repositorio Institucional del Ministerio de Educación de la Nación de Ministerio de Educación de la Nación - Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros

Descripción
Sumario:	Este artículo invita a generar reflexiones, conversaciones y discrepancias sobre la repitencia escolar como único instrumento válido para superar los aprendizajes deficientes.