Los objetos de aprendizaje como problema epistemológico

Al momento de analizar las aulas virtuales del CURZA nos planteamos algunos problemas epistemológicos acerca del concepto ‘Objetos de Aprendizaje’ (OA). En este trabajo nos preguntamos: ¿qué son los OA?, ¿cuál es la unidad mínima para su conceptualización?, ¿cuál es la secuencia?, ¿cuál es su signif...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Svensson, Viviana Corina
Formato: documento de conferencia conferenceObject acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2018
Materias:
Objetos digitales de Aprendizaje
Diseño Instruccional
Modelos metodológicos
Aulas virtuales
Jornada
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/7607
http://web.curza.uncoma.edu.ar/cms/acta/ii-jornada-nacional-de-epistemologia-en-psicopedagogia-y-disciplinas-afines
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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