Economía social en la escuela secundaria : huellas de la formación para el trabajo en sus egresadxs

No es una novedad plantear que las prácticas y lxs actorxs, en un determinado contexto y momento histórico, son los que imprimen características y dinámicas que configuran o van dando forma a los dispositivos institucionales por los cuales transitan a lo largo de sus vidas, y que los dispositivos y...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Garino, Delfina, Properzi, Andrea, Di Camilo, Lucía
Formato: documento de conferencia conferenceObject acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Especialistas de Estudios del Trabajo 2017
Materias:
Prácticas
Economía social
Subjetividades
Egrsadxs
Ciencias Sociales
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/6782
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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