Serrano, G. M., & dir, L. C. (2017). El empleo de TIC como estrategia de enseñanza del movimiento de cargas en campos eléctricos y magnéticos uniformes. Un análisis desde la teoría de los campos conceptuales de Vergnaud. Facultad de Ingeniería. Universidad Nacional del Comahue.
Cita Chicago Style (17a ed.)Serrano, Graciela María, y Lidia Catalán dir. El Empleo De TIC Como Estrategia De Enseñanza Del Movimiento De Cargas En Campos Eléctricos Y Magnéticos Uniformes. Un Análisis Desde La Teoría De Los Campos Conceptuales De Vergnaud. Facultad de Ingeniería. Universidad Nacional del Comahue, 2017.
Cita MLA (8a ed.)Serrano, Graciela María, y Lidia Catalán dir. El Empleo De TIC Como Estrategia De Enseñanza Del Movimiento De Cargas En Campos Eléctricos Y Magnéticos Uniformes. Un Análisis Desde La Teoría De Los Campos Conceptuales De Vergnaud. Facultad de Ingeniería. Universidad Nacional del Comahue, 2017.