Filosofía, Educación, y discapacidad, mucho más que palabras. (O cuando el saber se convierte en poder y nos ayuda a subjetivar en otros modos...)

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El siguiente es un trabajo acerca de mi propia experiencia en la cursada de Filosofía y Epistemología de la Educación Física, del profesorado de Educación Física de la UNCo. Es decir es el pensar acerca de las formas que un saber se torna posible; según las matrices normativas...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sánchez Arismendi, Lucas
Formato: Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Centro regional Universitario Bariloche 2020
Materias:
Filosofía
Educación
Discapacidad
Educación Física
Foucault
Exclusión social
Clasificación social
Transformación
Lucha epistemológica
https://purl.org/becyt/ford/6
Ciencias Sociales
Ciencias de la Educación
Artículos
Acceso en línea:https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19314
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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