¿Qué espectativas de futuro se plantean para varones y mujeres en escuelas secundarias técnicas de Neuquén?

El artículo se propone analizar las expectativas de formación e inserción laboral de estudiantes de escuelas técnicas de la ciudad de Neuquén, Argentina, así como aquellas que docentes e integrantes de equipos directivos construyen respecto del futuro de los alumnos de las instituciones. Este estudi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Martínez, Silvia, Garino, Delfina, Giampaoletti, Noelia
Formato: Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología 2019
Materias:
Formación
Inserción laboral
Ley de Educación Nacional
Sector petrolero
Sector agropecuario
Género
Escuela técnica
https://purl.org/becyt/ford/5
Ciencias Sociales
Ciencias de la Educación
Artículos
Acceso en línea:https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19123
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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