Recreación y calidad de vida: una propuesta de intervención en sectores populares de la ciudad de Neuquén
La Cultura en sentido etnográfico puede definirse como un todo complejo que comprende cocimientos, creencias, arte, moral, derechos, costumbres y cualquier otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre en tanto miembro de la sociedad. El hombre, establece con la cultura una relación dia...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro book acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
EDUCO
2008
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18653 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La Cultura en sentido etnográfico puede definirse
como un todo complejo que comprende cocimientos,
creencias, arte, moral, derechos, costumbres y cualquier otras
capacidades y hábitos adquiridos por el hombre en tanto
miembro de la sociedad.
El hombre, establece con la cultura una relación
dialéctica al constituirse en objeto y sujeto de la cultura, al
modificarla y ser modificado por ella.
La Cultura tiene tres aspectos ha considerar: las
creaciones materiales (utensilios, técnicas); las creaciones
sociales (instituciones, organizaciones) y las creaciones no
materiales (ideas, valores)
Cada producción cultural posee un valor, en tanto
aprecio hacia determinados objetos por el mérito que
atesoran, por la utilidad que manifiestan o su aptitud para
satisfacer necesidades o proporcionar bienestar.
A partir de estas consideraciones se aplican estos
conceptos a una propuesta recreativa – educativa que permita
articular contenidos del nivel universitario, medio y primario a
través de la implementación del proyecto de voluntariado
universitario denominado “Recreación y calidad de vida. Una
propuesta de intervención en sectores populares de la ciudad
de Neuquén.” |
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