El espacio entre él, ella y yo: construyendo identidades en la memoria : un acercamiento a Witchbroom de Lawrence Scott
A lo largo de las últimas décadas, se han propuesto diversos enfoques para abordar la memoria y la identidad, como así también la relación entre estas. El presente estudio pone en discusión estas dos preocupaciones en la novela Witchbroom(1993),escrita por el trinitense Lawren...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo article acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18179 |
| Aporte de: |
| Sumario: | A lo largo de las últimas décadas, se han propuesto diversos enfoques para abordar la memoria y la identidad, como así también la relación entre estas. El presente estudio pone en discusión estas dos preocupaciones en la novela Witchbroom(1993),escrita por el trinitense Lawrence Scott. Lavren, el narrador de la serie de cuentos de carnaval que componen el texto es un hermafrodita que decide hacer un viaje a través de la historia de su familia para reescribirse. Este relator mágico hace uso de la memoria enel proceso de (de)construcción de su identidad. A lo largo de su narración, aparecerán preguntas como:quién tiene el beneficio de recordar,a través de qué memorias se construyen las identidades yde qué modos se registra la memoria en el texto. Esta novela nos sacude y nos invita a repensar cómo concebimos la relación memoria-identidad. Con respecto al marco teórico, este estudio está anclado en la concepción de la memoria como representación que se construye en el presente y permite asignar sentido al pasado. Será fundamental el concepto de ‘memoria colectiva’propuesto por Maurice Halbwachs (1980), tanto como las concepciones no esencialistas de la identidad deStuart Hall (1990) y Gloria Anzaldúa (1987). |
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