Narrativas de enseñanza en el campo de la formación docente inicial

Las narrativas en la enseñanza constituyen una línea de investigación en el campo de la formación docente desde hace varias décadas. De la mano de autores como Egan (1988), Huberman (2000), Goodson (1995), Jackson (1999), Ree (1987) se revaloriza el papel de los relatos en las prácticas docentes con...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sobrino, Mónica, Camadro, Ema
Formato: informe técnico report publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología 2021
Materias:
Formación docente
Narrativas
Materiales curriculares
Soportes impresos, digitales y transmediales
Saberes disciplinares
Proyecto de Investigación
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18131
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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