Salud autopercibida, cambios en la experiencia escolar y otros hábitos de la salud de escolares adolescentes Cordobeses durante el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio por COVID-19
explorar asociaciones entre salud autopercibida y desempeño escolar, hábitos de estudio, actividad física (AF), sueño y uso de pantallas antes y durante el aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO) por la pandemia de COVID-19 en escolares del nivel secundario de Córdoba, Argentina. Método:...
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| Autores principales: | , , , , , |
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| Formato: | Articulo article acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas
2021
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| Acceso en línea: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17338 |
| Aporte de: |
| Sumario: | explorar asociaciones entre salud autopercibida y desempeño escolar, hábitos de estudio, actividad física (AF), sueño y uso de pantallas antes y durante el aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO) por la pandemia de COVID-19 en escolares del nivel secundario de Córdoba, Argentina. Método: Estudio descriptivo mediante encuesta digital a adolescentes. Se indagaron
diez dimensiones de la salud autopercibida en el momento del estudio; y experiencia escolar, AF, sueño y uso de pantallas, antes del ASPO y durante el estudio. Resultados: Durante el ASPO, diversas dimensiones de la salud
autopercibida mostraron correlación con la experiencia escolar y otros hábitos estudiados. Los cambios en las experiencias y hábitos antes-durante el ASPO mostraron correlaciones con las dimensiones de bienestar psicológico, entorno escolar, aceptación social, relación con 87 padres y aceptación social. Conclusiones: En esta muestra, la salud autopercibida pareció afectada por las circunstancias experimentadas durante la pandemia de COVID-19 |
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