El componente metadisciplinar para favorecer la interdisciplinariedad de las ciencias naturales en el nivel primario
El artículo describe un trabajo de investigación-formación y de educación comparada, cuyo objetivo consistió en caracterizar las diferencias en el conocimiento metadisciplinar de los docentes en ejercicio de los tres ciclos escolares de la escuela primaria de...
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| Autores principales: | Salica, Marcelo, Gonzalez Simonovic, Macarena, Zuloaga, Laura L. |
|---|---|
| Formato: | Articulo article acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17242 |
| Aporte de: |
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