Educación médica : adaptación en un escenario de pandemia por COVID-19
La pandemia por COVID-19 planteo un escenario con desafíos en el ámbito de la docencia universitaria en particular en las carreras de medicina. Este escenario nos obligó a adaptar las propuestas presenciales a propuestas completamente virtuales. El objetivo de este estudio fue explorar el rendimien...
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| Autores principales: | Olavegogeascoechea, Pablo A., Astelarra, Juan C., Manoukian, Daniel E., Vera, Miguel A., Gallardo Martínez, Andrés, Ponieman, Diego A. |
|---|---|
| Formato: | Articulo article acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Asociación de Facultades de Ciencias Médicas de la República Argentina
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17026 |
| Aporte de: |
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