La Economía Social y Solidaria desde las TIC
Se pretende generar debates entre los estudiantes, permitiendo expresar opiniones, propiciar el desarrollo de ideas y escucha atenta. Presentar los contenidos a través de las TIC para adquirir interés y significación del uso de la tecnología en el aula. Estos propósitos orientaron la realización de...
Guardado en:
| Autor principal: | Elgueta, Karina |
|---|---|
| Otros Autores: | Barilá, María Inés |
| Formato: | trabajo final de grado acceptedVersion bachelorThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica.
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16847 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Análisis de política pública : implementación del programa educativo conectar igualdad en el Centro de Educación Técnica n°6, localidad de Viedma. Período 2011- 2016
por: Antenao, Brenda, et al.
Publicado: (2019) -
Jóvenes y acoso en las redes sociales
por: Schmidt, Vanesa Alejandra
Publicado: (2021) -
La construcción del vínculo educativo en los espacios de taller implementados en la última trasformación educativa de la escuela secundaria, Viedma, Rio Negro
por: Taylor, Melisa Judith
Publicado: (2015) -
Accesibilidad académica : desafíos en la universidad
por: Demaria Zangari, Anastasia
Publicado: (2022) -
Intervenciones de los/as psicopedagogos/as en la clínica con niños y niñas que son caracterizados como hiperactivos/as en la época actual
por: Guenomil Muñiz, Luciana, E.
Publicado: (2024)