Aula virtual para preparar y rendir el examen final de Botánica Agrícola General
El problema de no presentarse a rendir examen es preocupante en la Facultad y ha sido dificultoso revertirlo. Se propuso originalmente generar un espacio de intercambio entre docentes de asignaturas de primer año y estudiantes que adeuden los exámenes finales de primer año y se encuentren en situaci...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | trabajo final de grado acceptedVersion bachelorThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica.
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16829 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El problema de no presentarse a rendir examen es preocupante en la Facultad y ha sido dificultoso revertirlo. Se propuso originalmente generar un espacio de intercambio entre docentes de asignaturas de primer año y estudiantes que adeuden los exámenes finales de primer año y se encuentren en situación de vencimiento. Se generaría un acompañamiento que los oriente a preparar sus finales y herramientas concretas para comprender las metodologías de exámenes, programas, estrategias para organizar tiempos, estudiar y les permite reconocer si están preparados para presentarse a rendir. Se confeccionaría un instrumento tecnológico que medie la comunicación entre los estudiantes identificados y los docentes de esas materias, la Unidad de Asistencia Pedagógica (UAP) 6 y la Secretaria Académica de la Facultad. Se pondría en funcionamiento este dispositivo con los estudiantes a los que se les venzan las asignaturas a marzo 2020 de la carrera de IA. |
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