Propuesta metodológica de análisis para los entornos virtuales de enseñanza y de aprendizaje EVEA

Este trabajo se enmarcó en dos proyectos de investigación del CURZA: “Educación mediada por tecnología: espacios, sujetos y prácticas” y “El aula virtual y sus actores en la educación universitaria”. Se trató de un tipo de investigación cualitativa de alcance exploratorio en base a fuentes primarias...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Svensson, Viviana Corina
Otros Autores: Pérez, Teresa del Carmen
Formato: TesisdePostgrado doctoralThesis acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Lanús. Departamento de Humanidades y Arte 2019
Materias:
Aula virtual
Multimodalidad
Metodología crítica
Producción de significados
Ciencias de la Educación
Ciencias Aplicadas
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16748
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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