Acciones formativas y empoderamiento para el accionar ambiental en la formación de técnicos superiores en gestión ambiental

El accionar ambiental, particularmente a escala social, es un objetivo pendiente de la Educación Ambiental (EA). Esta evidencia cuestiona la eficacia de la EA en ámbitos formales. Centrada en el caso del Instituto de Formación Técnica Superior N° 22 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, (IFTS N° 22...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Urda, Elizabeth
Otros Autores: Bonan, Leonor
Formato: TesisdePostgrado doctoralThesis acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería. Dirección de Posgrado 2018
Materias:
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16740
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