Fenner, J., & Añahual, G. R. (2021). Los sentidos del progreso en la historia escolar. Una propuesta para repensar otras periodizaciones. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)Fenner, Juan, y Gerardo Raúl Añahual. Los Sentidos Del Progreso En La Historia Escolar. Una Propuesta Para Repensar Otras Periodizaciones. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, 2021.
Cita MLA (8a ed.)Fenner, Juan, y Gerardo Raúl Añahual. Los Sentidos Del Progreso En La Historia Escolar. Una Propuesta Para Repensar Otras Periodizaciones. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, 2021.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.