Experiencia en educación universitaria utilizando indicadores para la evaluación de agroecosistemas frutícolas

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El estudio de casos reales en la educación universitaria a través de una visión holística, metodología participativa y análisis sistémico, genera en los estudiantes, nuevos interrogantes. La Cátedra de Agroecología de la F.C.A, U.N. Comahue realizó un estudio educativo con una población de alumnos c...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Flores, Liliana Beatriz, Dussi, María Claudia
Formato: documento de conferencia conferenceObject acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales 2015
Materias:
Metodología participativa
Indicadores de sustentabilidad
Agroecología
Pensamiento multidimensional
SOCLA
Ciencias Agrarias y Forestales
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15867
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52154
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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