Algunas apreciaciones acerca de los conceptos de inteligencia y aprendizaje en la teorización psicopedagógica

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El presente trabajo expone algunos planteos sobre el concepto de inteligencia, que nos interesa especialmente en el campo psicopedagógico y particularmente en su relación con el concepto de aprendizaje. Se retoman aquí algunos resultados de una investigación en curso, cuyo objetivo principal es esta...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Enrico, Liliana, Fernández, María Luján
Formato: Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2016
Materias:
Concepto
Inteligencia
Aprendizaje
Psicopedagogía
Intelligence
Learning educational
Psychology
https://purl.org/becyt/ford/5.1
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15353
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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