La hora de juego diagnóstica psicopedagógica como aporte de Nélida Atrio al campo disciplinar : un análisis desde una herramienta epistemológica
El presente trabajo tiene como objetivo presentar el aporte de la psicopedagoga argentina Nélida Atrio con relación a la Hora de Juego Diagnóstica con Material no Figurativo, desde una herramienta de lectura epistemológica para analizar textos psicopedagógicos. Este artículo se enmarca en un proyect...
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| Autor principal: | Fernández, María Luján |
|---|---|
| Formato: | Articulo article acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15349 |
| Aporte de: |
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