¿Cómo suenan las lenguas? : aportes desde y hacia la teoría y práctica

Este volumen reúne trabajos de profesionales dedicados a los estudios fonético-fonológicos de distintas universidades nacionales e institutos de educación superior de Argentina y Brasil. Los trabajos abordan una variedad de temáticas de la pronunciación de lenguas desde diferentes marcos teóricos...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Caldiz, Adriana, Figueiredo, Natalia Dos Santos, Trípodi, Mónica Noemí, Funes, María Soledad, Labastía, Leopoldo Omar, Dabrowski, Alejandra Eva, Espinosa, Gonzalo Eduardo, Rodríguez, Norma L., Gebauer, Verónica, Rivas, Lucía I., Germani, Miriam P., Cóccaro, Mauro A., Zabala, Francisco, Gutiérrez, Analía, Viegas Barros, Pedro, Araujo, Romina, Sandoval, Belén, Basso, Roxana, Luchini, Pedro, García Jurado, María A., Perticone, Andrea, Tomatti, Teresa, Pancirolli, Julia, Mignaqui, Lucía, Rubio, Marcela, Sierra Ibáñez, María L., Peralta, Silvia Alejandra, Martínez, Alex William
Otros Autores: Blázquez, Bettiana (editora)
Formato: libro
Lenguaje:español
inglés
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas 2025
Materias:
Lingüística
Linguistics
Acceso en línea:https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/867
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/0357a8374e9f21d4726eec2118e90eee.pdf
Aporte de:
Lenguas - Biblioteca Digital. Universidad Nacional del Comahue (UNCOMA) de Universidad Nacional del Comahue
Descripción
Sumario:Este volumen reúne trabajos de profesionales dedicados a los estudios fonético-fonológicos de distintas universidades nacionales e institutos de educación superior de Argentina y Brasil. Los trabajos abordan una variedad de temáticas de la pronunciación de lenguas desde diferentes marcos teóricos y perspectivas, algunos de ellos orientados hacia la investigación de fenómenos segmentales y suprasegmentales, y otros vinculados con la aplicación a la enseñanza de lenguas. Los distintos capítulos de este libro responden a la pregunta "¿Cómo suenan las lenguas?" y representan "Aportes desde y hacia la teoría y práctica". En tal sentido, reflejan la variedad de intereses y enfoques que ocupan a los docentes e investigadores de estas latitudes del mundo en lo referido al estudio de la fonética y la fonología de lenguas.

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