Extensive Reading: <em>Strong Female Character</em> by Fern Brady
<p text="" align="justify">Este recurso didáctico incluye las instrucciones para una propuesta de trabajo grupal pensada para los y las estudiantes de Lengua Inglesa IV del Profesorado en Inglés (FadeL). Como parte de lectura extensiva, propone el análisis crítico y reflexi...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Sound propuesta didáctica |
| Lenguaje: | English |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/721 https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/d56d95fb22e3129a805e14c4e1b38a20.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | <p text="" align="justify">Este recurso didáctico incluye las instrucciones para una propuesta de trabajo grupal pensada para los y las estudiantes de Lengua Inglesa IV del Profesorado en Inglés (FadeL). Como parte de lectura extensiva, propone el análisis crítico y reflexivo de la autobiografía <em><span lang="ES">Strong Female Character </span></em><span lang="ES">(2023) </span><span lang="ES">de Fern Brady, quien revela lo que significa ser una mujer autista antes y después de un diagnóstico médico definitivo sobre su condición. También ofrece las producciones de estos estudiantes como fuente de consulta y motivación para otros pares y docentes de ILE.</span><span lang="ES"> <br /><br /><a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/exhibits/show/lenguainglesa4">Ver Producciones de los Estudiantes</a><br /></span></p> |
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