Herczeg, C., Accorinti, R. N., Beunza, M. D., Di Colantonio, F., Lapegna, M., Lestani, S., & Pujol, G. (2020). Informe de Avance: Proyecto J027: "Diferencias y puntos de contacto entre el discurso didáctico oral y el escrito en francés e inglés y su vinculación con la enseñanza de lenguas extranjeras en la universidad". Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas.
Cita Chicago Style (17a ed.)Herczeg, Claudia, Roxana Noemí Accorinti, Maria Daniela Beunza, Florencia Di Colantonio, Mónica Lapegna, Susana Lestani, y Gabriela Pujol. Informe De Avance: Proyecto J027: "Diferencias Y Puntos De Contacto Entre El Discurso Didáctico Oral Y El Escrito En Francés E Inglés Y Su Vinculación Con La Enseñanza De Lenguas Extranjeras En La Universidad". Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas, 2020.
Cita MLA (8a ed.)Herczeg, Claudia, et al. Informe De Avance: Proyecto J027: "Diferencias Y Puntos De Contacto Entre El Discurso Didáctico Oral Y El Escrito En Francés E Inglés Y Su Vinculación Con La Enseñanza De Lenguas Extranjeras En La Universidad". Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas, 2020.