The challenges of designing a textual corpus to develop translation students’ academic literacy
<p align="justify">Este trabajo presenta el avance del proyecto de investigación Alfabetización Académica y Tipologías Textuales en la Enseñanza del Inglés para la Traducción (2018-2021), cuyos objetivos son elaborar un corpus con textos auténticos en lengua inglesa y proponer materi...
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| Autores principales: | Liendo, Paula, Maluenda, Stella Maris, Maure, Norma, Vallejos, Silvia |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica Argentina
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/543 https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/6effd3c3519a533de613b58970b80139.pdf |
| Aporte de: |
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