Informe final : Proyecto J029 "Contextos, discursos y prácticas interculturales en la formación de guías universitarios de turismo en San Martín de los Andes: Un estudio de caso con adultos jóvenes de pueblos originarios en clases de inglés como lengua extranjera"

<p><b>Introducción</b><b></b></p> <p text="" align="justify">El proyecto se inició en el año 2017 y hemos logrado cumplir con el 100% de la ejecución del mismo. Buscaremos ampliar el informe de avance en el cual presentamos un resumen de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Tavella, Gabriela, Fernández, Silvia Carina, Rivas, María Cecilia, Siegel Masias, Camila
Formato: Text informe
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas 2020
Materias:
Lingüística
Acceso en línea:https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/406
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/10a22515d993fcb60065158077811616.pdf
Aporte de:
Lenguas - Biblioteca Digital. Universidad Nacional del Comahue (UNCOMA) de Universidad Nacional del Comahue
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spelling I22-R137-4062025-12-09T14:41:57Z Informe final : Proyecto J029 "Contextos, discursos y prácticas interculturales en la formación de guías universitarios de turismo en San Martín de los Andes: Un estudio de caso con adultos jóvenes de pueblos originarios en clases de inglés como lengua extranjera" Tavella, Gabriela Fernández, Silvia Carina Rivas, María Cecilia Siegel Masias, Camila Lingüística <p><b>Introducción</b><b></b></p> <p text="" align="justify">El proyecto se inició en el año 2017 y hemos logrado cumplir con el 100% de la ejecución del mismo. Buscaremos ampliar el informe de avance en el cual presentamos un resumen detallado de los documentos analizados, de la revisión bibliográfica, de la metodología utilizada según sugerencias de los evaluadores del proyecto inicial, de la recolección de datos a través de encuestas, de las observaciones de clases y de las entrevistas a estudiantes y docentes. El presente documento presentará las acciones realizadas durante este último período y los hallazgos más relevantes que darán lugar a las conclusiones y resultados generales relacionados a las necesidades, percepciones y discursos sobre interculturalidad de los diferentes actores involucrados en la carrera de Guía Universitario de Turismo en San Martín de los Andes. Para esto tendremos en cuenta las prácticas interculturales en el aula de inglés en el contexto mencionado.</p> Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas 2020 Text informe pdf bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/406 https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/406 https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/10a22515d993fcb60065158077811616.pdf spa <span><a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/328">Proyecto J029</a>: <em>Contextos, discursos y prácticas interculturales en la formación de guías universitarios de turismo en San Martín de los Andes: Un estudio de caso con adultos jóvenes de pueblos originarios en clases de inglés como lengua extranjera.</em> Facultad de Lenguas. Universidad Nacional del Comahue. </span><span class="citation-url">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/328</span><span>.</span>
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