Researching EFL learners’ proficiency through the Yes/No vocabulary test

This paper presents results obtained within the Research Project (J014) Estructuras tempranas y tardías en el desarrollo del lenguaje, directed by Adriana Alvarez and subsidised by Universidad Nacional del Comahue.<br /><br /><em>Abstract</em><br />The Swansea Levels Te...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Monteserín, Anabel, Zinkgräf, Magdalena
Formato: Text
Publicado: Federación Argentina de Asociaciones de Profesores de Inglés. FAAPI 2009
Acceso en línea:https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/157
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/e55560965e3d5c5a1bae8b4086335d5f.pdf
Aporte de:
Lenguas - Biblioteca Digital. Universidad Nacional del Comahue (UNCOMA) de Universidad Nacional del Comahue

Ejemplares similares

Ejemplares similares