Lectura placentera y finalidades educativas: volver a las preguntas didácticas

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En este artículo revisamos una de las principales orientaciones didácticas que aparecen cuando pensamos la literatura como objeto de reflexión: la idea de placer lector o lectura placentera. Revisamos orientaciones presentes en documentos curriculares y otras fuentes, así como problemas a partir de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gagliardi, Lucas
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2024
Materias:
LECTURA PLACENTERA
ENSEÑANZA
ESCUELA
LITERATURA
PROBLEMA DIDÁCTICO
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/5620
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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