Equipo Editorial

Mostrar todas las versiones(8)

Equipo Editorial Complejo Universitario Regional Zona Atlántica y Sur. Universidad Nacional del Comahue

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Editorial, Equipo
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2024
Materias:	DAR A LEER REVISTA EDUCACIÓN LITERARIA
Acceso en línea:	https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/5605
Aporte de:	Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

Ejemplares similares

Editorial: Vol. 6, Núm. 12
por: Goicochea, Adriana
Publicado: (2024)

La otra lectura. Cavilaciones acerca de esos hijos lectores
por: Campos, Gabriela
Publicado: (2020)

Metodología integrada para la implementación y visualización de datos LiDAR en vehículos autónomos mediante ROS y Jetson Nano
por: Vazquez, Damian Raimundo, et al.
Publicado: (2024)

Una propuesta para “dar a mirar”: la cotidianeidad representada en cinco fotografías de Juan Valiente Verde
por: Alonso, María Eugenia
Publicado: (2022)

(Reseña sobre) Para leer a Raymond Williams, de María Elisa Cevasco
por: Recalde, Iciar

El niño aprende a leer
por: Dehant, Andre
Publicado: (1976)

(Reseña sobre) Para leer a Raymond Williams, de María Elisa Cevasco
por: Recalde, Iciar
Publicado: (2005)

La imaginación sociológica: una reflexión docente
por: Dorado, Claudia Roxana
Publicado: (2024)

Ser docente de literatura hoy: entre videojuegos, historietas y libros
por: Morano, Sabrina
Publicado: (2019)

Alicia Parodi y Juan Diego Vila, eds., Para leer el Quijote. Buenos Aires, Eudeba, 2001, 280 pp.
por: González, Ximena

Resolución ministerial 1280/2004
Publicado: (2004)

Alicia Parodi y Juan Diego Vila, eds., Para leer el Quijote. Buenos Aires, Eudeba, 2001, 280 pp.
por: González, Ximena
Publicado: (2004)

La promoción de la lectura según la Fundación Leer : promoción del objeto material libro y representación heterogénea de la lectura
por: Pesenti, Laura Daniela

Leer para tener memoria no es leer de memoria
por: Brusa Orozco, Lucía
Publicado: (2021)

Leer para tener memoria no es leer de memoria
por: Brusa Orozco, Lucía
Publicado: (2021)

Cuaderno de Práctica : Taller LEA
por: Barranquero, María Fernanda, et al.
Publicado: (2021)

La conversación literaria con estudiantes de Nivel superior: el rol de las intervenciones docentes en los modos de leer para la construcción de sentidos y saberes literarios
por: Castaño, Natalia Soledad
Publicado: (2025)

Cálculo de biomasa aérea (AGB) a partir de datos LIDAR
por: Bertoni, María Celina
Publicado: (2022)

Tratado de derecho civil : obligaciones.
por: Llambías, Jorge Joaquín
Publicado: (1994)

(Reseña) Leer las artes: Las artes plásticas en ocho revistas culturales argentinas. 1878-1951, de María Inés Saavedra y Patricia M. Artuondo
por: Andrade, Génese

Ser docente de literatura hoy : entre videojuegos, historietas y libros
por: Morano, Sabrina
Publicado: (2019)

La promoción de la lectura según la Fundación Leer : promoción del objeto material libro y representación heterogénea de la lectura
por: Pesenti, Laura Daniela
Publicado: (2016)

Secuencias didácticas de biología con lectura y escritura mediadas por tecnologías de la información y comunicación (TICS) en un Instituto de Formación Docente
por: ALFIE, Lionel D., et al.

Leer para tener memoria no es leer de memoria
por: Brusa Orozco, Lucía

Resolución ministerial 561/2006
Publicado: (2006)

Resolución de secretaría 424/2007
Publicado: (2007)

Resolución de secretaría 2579/2005
Publicado: (2005)

Resolución de secretaría 367/2006
Publicado: (2006)

"Yo soy aquel que ayer no m�as dec�ia" : libros po�eticos completos /
por: Dar�io, Rub�en, 1867-1916
Publicado: (2018)

Dar clase con medios digitales
por: Roldán, Paola
Publicado: (2021)

Agrimensura 3D con tecnología LiDAR
por: Falip, Sofía
Publicado: (2015)

Genome-wide association mapping of genetic factors controlling Septoria tritici blotch resistance and their associations with plant height and heading date in wheat
por: Gerard, Guillermo Sebastián, et al.
Publicado: (2017)

Food marketing and urban growth in Dar Es Salaam /
por: Sporrek, Anders
Publicado: (1985)

Optimizando estrategias de enseñanza a través de las TICs
por: Harari, Viviana, et al.
Publicado: (2019)

Literatura y cacería ilustrada de brujas
por: Juan Manuel Silva
Publicado: (2003)

Estrategias y Reflexiones en torno a la figura del Ayudante Alumno en el proceso de iniciación universitaria
por: Álvarez, Sofía Constanza, et al.
Publicado: (2024)

Resolución ministerial 1161/2019
Publicado: (2019)

“Ser sincero consigo mismo”. Experiencias y narraciones sobre la verdad (homo)sexual
por: Hernández Galván, Francisco
Publicado: (2019)

Autobiograf�ia : la vida de Rub�en Dar�io escrita por �el mismo /
por: Dar�io, Rub�en, 1867-1916
Publicado: (2020)

Lecturas por la diferencia : una aproximación a las operaciones críticas queer de la crítica literaria argentina
por: Gallardo, Guido