Las prácticas de Andinismo y la formación en Educación Física. Desafíos y problemáticas.

The work describes some challenges in the professional training of the Physical Education Teachers of the Universitary Regional Center of Bariloche, dependent of the National University of the Comahue, Argentina, aimed at meeting the demands of the natural environment. This career includes curric...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lopez, Eduardo Hugo, Fernández, Marisa
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro Regional Universitario Bariloche 2023
Materias:
andinismo
educación física
formación docente
medio natural
mountaineering
physical education
teacher training
environment
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/revistaefei/article/view/4629
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue
id I22-R128-article-4629
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spelling I22-R128-article-46292023-05-04T22:28:15Z Las prácticas de Andinismo y la formación en Educación Física. Desafíos y problemáticas. Lopez, Eduardo Hugo Fernández, Marisa andinismo educación física formación docente medio natural mountaineering physical education teacher training environment The work describes some challenges in the professional training of the Physical Education Teachers of the Universitary Regional Center of Bariloche, dependent of the National University of the Comahue, Argentina, aimed at meeting the demands of the natural environment. This career includes curricular activities that promote the corporal development and mobility from culturally relevant corporal practices in natural means: environment that has a motivating potential con- tributes to the integral formation from a transdisciplinary point of view, and promotes the autonomy of the individuals with exceptionalities in accordance with the constant decision making needs. The natural means offer ample motor possibilities that surpass stereotyped movements, favor the creative use of the body, and allow new settings for pedagogical intervention. The activities of Mountaineering have been consolidated as curricular contents, giving to this universitary educational training particular characte- ristics in close relation with the region. El trabajo describe algunos desafíos que se presentan en el Profesorado en Educación Física del Centro Regional Universitario Ba- riloche dependiente de la Universidad Na- cional del Comahue, a partir de la inclusión de espacios curriculares relacionados con las prácticas de andinismo surgidos de deman- das vinculadas con el entorno natural. Estas actividades promueven la construcción de la corporeidad y motricidad y contribuyen a la formación integral a partir de un aborda- je transdisciplinar. El medio natural brinda amplias posibilidades motrices que superan movimientos estereotipados, favorece el uso creativo del cuerpo y habilita nuevos ámbitos de intervención pedagógica. La consolidación de las actividades de Andinismo como con- tenidos curriculares otorga a esta formación docente universitaria características particu- lares, en estrecha relación con la región. Centro Regional Universitario Bariloche 2023-05-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/revistaefei/article/view/4629 EFEI (Educación Física Experiencias e Investigaciones); Vol. 1 Núm. 1 (2011): Revista EFEI - Experiencias e Investigaciones 1852-9372 spa https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/revistaefei/article/view/4629/61632 Derechos de autor 2023 EFEI (Educación Física Experiencias e Investigaciones) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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