The acquisition of language from a formal perspective: functional categories in children's grammar and the incidence of linguistic input

The study of language acquisition occupies a central place in the theoretical framework of Generative Grammar since it attempts to answer The Logical Problem of Language Acquisition, that is, how a linguistic knowledge as complex as a mother tongue is acquired quickly and only from positive evidence...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Brandani, Lucía
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Lenguas. Universidad Nacional del Comahue 2022
Materias:
language acquisition, linguistic input, functional categories, linguistic variation
adquisición del lenguaje, input o estímulo lingüístico, categorías funcionales, variación lingüística
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/lingustica/article/view/4394
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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