Concepciones de los alumnos de primaria sobre el cambio en las sociedades. Una investigación empírica

Son numerosas, aunque todavía insuficientes, las investigaciones realizadas con niños de edades comprendidas entre 6 y 12 años sobre la construcción del tiempo histórico y la comprensión del cambio en las sociedades.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Estepa Giménez, Jesús
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2022
Materias:
Educación
Alumnos de primario
Cambios sociales
Conocimiento del pasado
Vida cotidiana
Acceso en línea:http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/4024
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue
Descripción
Sumario:Son numerosas, aunque todavía insuficientes, las investigaciones realizadas con niños de edades comprendidas entre 6 y 12 años sobre la construcción del tiempo histórico y la comprensión del cambio en las sociedades.

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