El patrimonio y la enseñanza de la historia desde la perspectiva de la formación inicial de los profesores
Detrás de cada concepcton sobre la escuela, sobre la función que la educación presta a la sociedad, sobre el papel del profesor, o sobre la dimensión significativa de los componentes curriculares, subyacen diferentes posiciones teóricas que responden en buena medida a intereses políticos y sociales...
Guardado en:
| Autor principal: | Domínguez, Consuelo |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/4016 |
| Aporte de: |
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