La formación continua de profesores de Historia en Brasil: problemas y desafíos

This paper aims to discuss some problems and challenges of the continued education in the tables of social change in which they operate changes in education and teacher's work in Brazil in the XXI century. As a permanent process of learning, the training develops in everyday experience, in diff...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guimarães, Selva
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2022
Materias:
Formación continuada
Profesores de Historia
Enseñanza y aprendizaje
continued education
History teachers
teaching and learning
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3778
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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