Los profesores chilenos frente al protagonismo de niños, niñas y jóvenes en la historia escolar

Teaching school history still remaining like atraditional knowledge with the same characters. In the century XX, the research in history work about new characters like women, ordinary men, ethnicities, slaves and children, etc. However the school don't take this research and teaching about the...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	P., Sixtina Pinochet, B., Joan Pagès
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2022
Materias:	Concepciones de los maestros Historia de la Infancia Protagonistas de la Historia Formación ciudadana Teacher's Conceptions History of childhood Characters of History Citizenship education
Acceso en línea:	https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3681
Aporte de:	Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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