Formación docente en enseñanza y aprendizaje escolar de las Ciencias Sociales. Criterios, experiencias y reflexiones.

With the intention of contributing to the reflection on teacher training in our field, we present the central axes of the Bachelor's Degree in Social Science Teaching for Primary Education of the National Pedagogical University -UNI PE- and share some reflections about the experience developed...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Larramendy, Alina Ines
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2022
Materias:
Formación docente
Enseñanza y aprendizaje de Ciencias Sociales
Criterios de formación
Transformación de la enseñanza
Teacher training
Teaching and learning of social sciences
Training criteria
Transforming education
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3614
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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