Seminario “Detección, posicionamiento e in(ter)venciones en los abusos sexuales contra niños-as y adolescentes”

El presente escrito está basado en el Seminario dictado por la autora en Octubre de 2018. El mismo fue organizado por el espacio interinstitucional El Hormiguero en la sede de la Universidad Nacional del Comahue, en el Centro Universitario Regional Zona Atlántica, en Viedma (Argentina). Se trabajan...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vita, Alejandra
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2021
Materias:
Acceso en línea:http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psicohormiguero/article/view/3288
Aporte de:
Descripción
Sumario:El presente escrito está basado en el Seminario dictado por la autora en Octubre de 2018. El mismo fue organizado por el espacio interinstitucional El Hormiguero en la sede de la Universidad Nacional del Comahue, en el Centro Universitario Regional Zona Atlántica, en Viedma (Argentina). Se trabajan los conceptos del valor simbólico de las infancias, el estatuto del secreto, el concepto de víctima, los estragos sobre la subjetivación exacerbados por los efectos del discurso capitalista y las coordenadas de la Hipermodernidad. Se examinan los efectos de las biopolíticas actuales a partir de los desarrollos de G. Agamben. Asimismo, se presentan los desarrollos conceptuales de H. Arendt y P. Levi en relación a los efectos producidos por la política del campo de concentración sobre los sujetos. Se trabaja el concepto de trauma y acontecimiento. Se propone una dirección de las intervenciones psicoanalíticas sobre las infancias y adolescencias que han sufrido abusos sexuales en la línea de la inscripción del acontecimiento devenido en suceso y el cifrado de goce de lo traumático. La noción de posicionamiento comunitario (Weigandt, 2018), como coordenada central en las intervenciones del Hormiguero, es tomada como entramado fundamental para una praxis subjetivante con sujetos que han padecido abusos sexuales.