Basics and Implications of the Teaching of Spanish as a Second and Foreign Language in the Education of Deaf People

Deaf people’s reading and writing skills are improving due to the extended use of cochlear implants and hearing aids (Mayer, Trezek & Hancock, 2021). While these results are encouraging, studies carried out both in English and in Spanish by Lissi et al. (2020); Hartman, Nicolarakis &...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rusell, Gabriela Susana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Lenguas. Universidad Nacional del Comahue 2021
Materias:
literacy
language acquisition
deaf people
bilingualism
second language and foreign language approaches
alfabetización
adquisición de la lengua
personas sordas
bilingüismo
enfoques de lenguas segundas y extranjeras
Acceso en línea:http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/lingustica/article/view/3205
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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