De cómo enseñar Ciencias Sociales para "atravesar la tormenta de arena."

This article presents the experience in the Chair of Special Didactics and Teaching Practice (Department of History, Faculty of Humanities, National University of Mar del Plata) in the face of the COVID-19 pandemic. Faculty of Humanities of the National University of Mar del Plata) in the face of th...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bazán, Sonia A., Zuppa, Silvia A.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2021
Materias:
Enseñanza de las Ciencias Sociales
Formación inicial del profesorado
estrategias
aulasvirtuales
experiencia
Social Science Teaching
Initial Teacher Education
strategies
virtual classrooms
experience
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3156
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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