La representación del joven lector. El caso de “El libro del cementerio” de Neil Gaiman
En este artículo se plantean algunas ideas que funcionaron y aún funcionan como juicios a priori sobre la literatura para los jóvenes, para demostrar que han sido cuestionadas dentro del propio campo literario., y que varios autores han asumido la responsabilidad y el compromiso de escribir historia...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Centro Universitario Regional Zona Atlántica
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/2880 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En este artículo se plantean algunas ideas que funcionaron y aún funcionan como juicios a priori sobre la literatura para los jóvenes, para demostrar que han sido cuestionadas dentro del propio campo literario., y que varios autores han asumido la responsabilidad y el compromiso de escribir historias que demuestran alejarse de los preconceptos tanto sobre los jóvenes, en general, como sobre la literatura destinada a ellos, en particular. Es el caso paradigmático del escritor británico Neil Gaiman, autor de “El libro del cementerio” (2008), cuya lectura se propone aquí, poniendo en valor este gesto del autor. |
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