Sobre la enseñanza de la literatura y los consumos culturales de los y las jóvenes en la escuela secundaria

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El presente trabajo busca dar cuenta de nuestras líneas de investigación y los marcos teóricos que nos han permitido pensar la enseñanza de la literatura en la escuela y desde la escuela. Es decir, a partir de las posiciones sociales e históricas de alumnos, alumnas y docentes, así como las negociac...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cuesta, Carolina, López Corral, Manuela
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2020
Materias:
Escuela
Enseñanza de la Literatura
Docencia
Consumos culturales
Etnografía de la Educación
Acceso en línea:http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/2876
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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