Cadena de desafíos: historizar el pasado reciente/presente en el aula de Historia

Mostrar todas las versiones(2)

Vincular pasado, presente y futuro en las clases de Historia es un desafío al momento de planificar y secuenciar. Existen contextos específicos que nos habilitan para construir esa conciencia ciudadana tan buscada por las y los docentes.Construir contenido escolar vinculado al peronismo y el kirchne...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez, Rocio Belén
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología 2020
Materias:
formación docente
pasado reciente
contenido escolar
Historia
Acceso en línea:http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/2819
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

Ejemplares similares

Ejemplares similares